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11月29日，国新办就《新时代的中国农村公路发展》白皮书有关情况举行发布会。会上，交通运输部公路局局长周荣峰表示，公路领域有一句话，“三分建，七分养”，这句话也充分说明了养护工作在农村公路上的重要性。经过多年的持续努力，农村公路养护工作交上了一张比较好的成绩单。截止到2023年底，农村公路优良中等路率由2013年底的79%提升到了91.1%。

强化思想引领，解答成长疑惑。思政课的核心目标之一是对学生进行思想引领，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这一过程中，为了更有效地解答学生在成长过程中的疑惑，教师需要及时关注学生在学习和生活中遇到的各种疑惑和问题，通过引导式问答等教学方法，帮助学生理解和吸收思政课中的核心理念，引导他们形成正确的价值判断和行为选择。同时，教师应当鼓励学生开展自我反思，引导他们结合个人经历和社会实践，深入思考和探索人生的意义、社会的责任等核心问题，从而在思想上实现自我成长和提升。通过这种方式，思政课不仅能够为学生提供知识的传授，更能够促进学生价值观的形成和人格的全面发展。此外，思政课还应注重学生的情感体验和情感教育。通过情感引导和情感交流，让学生感受到价值观的力量和魅力，从而更加自觉地践行正确的价值观。

中国式现代化是走和平发展道路的现代化。本期《读懂中国》节目邀请中国社会科学院西亚非洲研究所非洲研究室主任贺文萍研究员，与巴西瓦加斯基金会教授、弗鲁米嫩塞联邦大学法学教授高文勇(埃万德罗·卡瓦略)进行对话，共同探讨中国式现代化对于全球和平发展的意义。

“我总是盼盼盼，终于盼到弟弟回来了，就像做梦一样。前段时间还在说弟弟不知道还在不在，心心念念的，念着念着就回来了，到现在我都不敢相信这是真的！”姐姐刘群英哽咽着说道。

凡树有根，方能生发；凡水有源，方能奔涌。每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程，创造了独树一帜的灿烂文化。浙江余杭良渚、山西襄汾陶寺、陕西神木石峁、河南偃师二里头等遗址，青铜器、玉器、甲骨文等出土文物，四书五经、《史记》《汉书》等古代典籍……广袤土地上、城市文脉中、历史典籍里、日常生活中，中华文化源远流长、绵延至今，也让人认识到，中华民族是有独特品格的民族，中华文明是自成体系的文明。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。中国式现代化的推进和拓展不是偶然的，而是由我国历史传承和文化传统决定的，它深深植根于中华优秀传统文化，具有深厚历史渊源、文明底蕴，彰显中华文明突出的连续性。